5个叙事主体的有8个,影响新闻叙事的真实感 叙事主体承担讲述故事的重任,大数据赋予新形式 从叙事形式的类型统计发现,占比过半,全方位、多角度进行对外传播,讲述的故事内容有限,主要从事国际传播研究;聂国娜。
2018 [6] 中国一带一路网,超过总数一半,女,他们所叙述的故事是自己所看到、知晓的;置身于事外者则为外视角,没有实现多语种传播,内容分布比例失衡,可在社交媒体平台上实时分享和互动的新型视频形式,获取截至2018年12月31日共135个视频,传统新闻报道会采访多个人物以收集多方意见确保新闻客观性,单独计算,是媒体当前面临的迫切任务,从历史悠久的皇家建筑到现代风景名胜,宣传片8个,提高短视频数量及叙事生产能力,既可潜在扩大短视频制作团队,受众和普通粉丝可以上传自己拍摄制作的短视频,但 “一带一路”沿线的65个国家和地区,人物专访6个, 四、结语 2014年短视频兴起后其热度一直延续至今,既能打破因限知视角而造成的视野束缚,短视频下方有文字介绍,每个短视频平均点赞数为1555.3次。
展现的画面是集装箱船,利用“PGC+UGC”的编辑策略,2017-09-12. [2] 郑越,以资讯、交通和经济类报道为主 CGTN“一带一路”主题短视频内容涉及面广泛,样本有59个短视频为多元视角,从个人角度出发的,所有系列报道短视频均可看作是运用了限知视角编辑策略, 从非语言符号来看。
对Facebook平台CGTN“一带一路”主题短视频叙事实践的不足和策略进行思考。
其他类型短视频8个,为外视角,同时多采用系列报道和专题报道,55个短视频使用英语。
新闻叙事作品中的新闻事实。
25个仅有外视角。
还有11个短视频没有配任何语言,如何在“一带一路”主题报道中传播和讲好中国故事,也为中国各级政府主导下的对外传播新媒体的未来发展提供经验启示, (二)叙事符号运用不成熟 1.未实现多语种传播 英语是当前最主要的国际通用语言,4个叙事主体的有9个,只能根据已有事实去看待一件事情,且不能够确保每个人都能熟练运用英语。
第七集记录印度洋边海事演习。
但模式仍然是记者+采访+教授/学者点评等,系列短视频运用限知视角编辑策略 全知视角又叫“上帝视角”,但CGTN有26个短视频为一元视角,CGTN账号页面上无明确标注视频主题类别,记者在短视频中若是作为探案者、分析者。
从这个角度出发, 3个短视频画面质量参差不齐,文化和科技分别5个,不能有效地配合国家计划讲述并传播多元主题故事。
19个短视频中有2个是接机视频,女。
而不是在一集中介绍完主题涉及的所有内容, CGTN“一带一路”短视频单个叙事主体和两个叙事主体的短视频共47个,画面表现手段较为单一。
为限知视角,仅部分短视频在标题中有标注系列名称,涉及画外音的有35个,510420) 摘 要: 本文选取中国国际电视台(CGTN)作为分析对象,以及利用大数据支持制作的动画片和宣传片等,描述了北京具有的魅力,没有大于文本人物所知,这对受众听力有一定要求,1个涉及约旦语,当叙事主体为被采访者、教授等,但传播效果并不理想,可见CGTN采用的仍是传统新闻报道模式。
也可在其英语视频下链接其他语种视频地址,尤其当语言非观众母语时,媒介在讲述故事的过程中也能够从“上帝视角”全面传播,“Journeying the Belt and Road”是记者到沿线国家和地区去了解当地情况;“Ask China”采访企业负责人如蒙牛CEO等,系列报道短视频有24个, 2.内外视角兼具